Bồi dưỡng học sinh giỏi văn 7 – Phần II.3

Rate this post

Bồi dưỡng học sinh giỏi văn 7 – Phần II.3

Mời các bạn tham khảo thêm tài liệu:

Bồi dưỡng học sinh giỏi văn 7 – Phần II.4

PHẦN II. NỘI DUNG ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 7

       Chuyên đề: Giới thiệu cách tiếp cận và cảm thụ một số thể loại tác phẩm văn học trữ tình.

3. Với thể loại tuỳ bút .

– Hiểu rõ tuỳ bút là thể loại văn xuôi phóng khoáng.Nhà văn theo ngọn bút mà suy tưởng, trần thuật nhưng thực chất là thả mình theo dòng liên tưởng, cảm xúc mà  tả người  kể việc.

Bồi dưỡng học sinh giỏi văn 7 – Phần II.3

Bồi dưỡng học sinh giỏi văn 7 – Phần II.3

Ví dụ:  Trong “ Thương nhớ mười hai ” Vũ Bằng, nhà văn đã đi sâu theo dòng hồi ức với những kỷ niệm đầy ắp thân thương về mười hai mùa trong năm. Mỗi tháng là một kỷ niệm sâu đậm. “ Tháng giêng ” với cảm xúc về những ngày tết với “ Gió lành lạnh – mưa riêu riêu – với tiếng trống chèo từ xa văngr lại ”.Tất cả như muốn “ Người ta trẻ lại – tim đập nhanh hơn – ngực tràn trề nhựa sống ”…

Chính thể loại tuỳ bút giúp chúng ta hiểu được nhân cách, chủ thể giàu có về tâm tìnhcủa nhà văn.

* Trong tác phẩm trữ tình, tình cảm cảm xúc có khi được biểu hiện một cách trực tiếp song thông thường nó được biểu hiện một cách gián tiếp. Khi cảm nhận, thưởng thức tác phẩm trữ tình không được thoát li văn bản. Phải đọc thật kỹ văn bản ( đọc tìm hiểu – đọc cảm thụ …) Đặc biệt không thêr dừng lại ở bề mặt ngôn từ mà phải đi tìm hiểu ý nghĩa hàm ẩn – tìm hiểu giá trị nghệ thuật và nội dung của tác phẩm.

Bồi dưỡng học sinh giỏi văn 7 – Phần II.3

Thảo luận cho bài: Bồi dưỡng học sinh giỏi văn 7 – Phần II.3