Bài Rèn Luyện Chính Tả
Mời các bạn học sinh tham khảo thêm bài:
I. NỘI DUNG LUYỆN TẬP
Tiếp tục làm các dạng bài tập khắc phục những lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
- Đối với các tỉnh miền Bắc
Chú ý viết đúng các phụ âm đầu dễ mắc lỗi như: tr / ch; s / x; r / d / gi; l / n
- Đối với các tỉnh miền Trung và miền Nam
- a) Viết đúng tiếng có các phụ âm cuối dễ mắc lỗi, ví như: c / t; n / ng.
- b) Viết đúng các tiếng có các dấu thanh dễ mắc lỗi: dấu hỏi / dấu ngã.
- c) Viết đúng các tiếng có các nguyên âm dễ mắc lỗi: i / iê; o / ô.
- d) Viết đúng các tiếng có các phụ âm đầu dễ mắc lỗi: v / d.
- RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
- Tự chọn một đoạn văn hoặc một bài thơ chứa các âm, dấu thanh dễ mắc lỗi để tập viết và rèn chính tả.
- Thực hành các bài tập sau:
- a) Điền vào chỗ trống:
(1) Điền một chữ cái, một dấu thanh hoặc một vần vào chỗ trống:- ch hay tr:
… ân lí, … ân châu, … ân trọng, … ân thành.
Gợi ý: Thứ tự cần điền lần lượt là: ch, tr, tr, ch.
– Dấu hỏi hay dấu ngã: mâu chuyện, thân mâu, tình mâu tử, mâu bút chì.
Gợi ý: Tứ tự cần điền lần lượt là: hỏi, ngã, ngã, hỏi.
(2) Điền một tiếng hoặc một từ chứa âm, vần dễ mắc lỗi vào chỗ trống:
– giành hay dành: … dụm, để …, tranh …, … độc lập.
Gợi ý: Các từ cần điền lần lượt là: dành, dành, giành, giành.
– sĩ hoặc sỉ: liêm …, dũng …, …khí, … vả.
Bài Rèn Luyện Chính Tả
Gợi ý: Các từ cần điền lần lượt là: sỉ, sĩ, sĩ, sỉ.
- b) Tìm từ theo yêu cầu:
– Tìm từ chỉ sự vật, hoạt động, trạng thái, đặc điểm, tính chất:
+ Tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái bắt đầu bằng ch (chạy) hoặc tr (trèo).
+Tìm các từ chỉ đặc điểm, tính chất có thanh hỏi (khoẻ) hoặc thanh ngã (rõ).
Gợi ý:
– Tìm từ hoặc cụm từ dựa theo nghĩa và đặc điểm ngữ âm cho sẵn:
+ Trái nghĩa với chân thật;
+ Đồng nghĩa với dị biệt;
+ Dùng chày và cối làm cho giập, nát hoặc tróc lớp ngoài.
- c) Đặt câu phân biệt các từ chứa các tiếng dễ lẫn:
– Đặt câu với các từ: lên / nên.
– Đặt câu để phân biệt các từ: vội / dội.