Ôn tập Văn 12: Gorki và tác phẩm Một con người ra đời
Mời các em học sinh tham khảo thêm tài liệu:
Ôn tập Văn 12: Lỗ Tấn và tác phẩm Thuốc
Vì Sao Nhà Văn Lấy Bút Danh Là Gorki?, Gorki Có Nghĩa Là Gì?
– Gorki có nghĩa là đắng cay tủi nhục, nhà văn lấy bút danh là Gorki nhằm ghi lại nhớ lại tuổi thơ hãi hùng của mình.
+ 3 tuổi mồ côi cha 10 tuổi mất mẹ
+ Sống với ông bà ngoại
– Tự kiếm sống, vừa tự học và vươn lên bằng nghị lực của mình
– Những tác phẩm có liên quan: bộ 3 tự truyện (thời thơ ấu, kiếm sống 1916, các trường đại học của tôi 1923)
Ôn tập Văn 12: Gorki và tác phẩm Một con người ra đời
Ôn tập Văn 12: Gorki và tác phẩm Một con người ra đời
65/- Từ Những Hiểu Biết Về Cuộc Đời Sự Nghiệp, Nêu Những Yếu Tố Hình Thành Tài Năng Của Gorki.
– Tuổi thơ đầy hãi hùng, mồ côi cha mất mẹ từ nhỏ sống với ông bà ngoại
+ Bà ngoại là người nhân hậu có vốn kiến thức về văn học nhân gian đã góp phần hình thành tư tưởng nhân đạo, khơi dậy sở trường yêu thích văn học nhân gian của Gorki
+ Ông ngoại là người keo kiệt, dữ đòn nhưng đã dạy cho Gorki biết đọc biết viết và sớm nhận ra gai gốc của cuộc đời
+ Tự kiếm sống bằng nhiều nghề như: đi ở, bới rác, khuân vác, phụ bếp. . . Trong thời gian làm phụ bếp được tiếp xúc với người phụ bếp già Xmurưi tốt bụng, mù chữ, tích góp nhiều sách chính người phụ bếp già này đã khơi dậy lòng đam mê đọc sách của Gorki
+ Cuộc sống phiêu lưu vừa tự học vừa kiếm sống từ một người chân đất đã trở thành viện sĩ danh dự viện hàng lâm khoa học Nga, tự học đã tạo cơ hội cho ông tiếp xúc với nhiều thành phần trong xã hội -> hình thành vốn sống phong phú, đặt niềm tin vào con người cùng với nghị lực bản thân vươn lên trở thành nhà văn nổi tiếng, tấm gương sáng cho các thế hệ văn sĩ trẻ
66/- Gorki Có Những Đóng Góp Như Thế Nào Đối Với Nền Văn Học Nga Xô Viết
– Là nhà văn vĩ đại của Nga, của thế giới có nhiều đóng góp đối với nền văn học Nga
+ Mở đường cho trào lưu văn học hiện thực XHCN Nga với tiểu thuyết “Người mẹ”
+ Là người có công xây dựng nền văn hoá văn học mới
+ Là bật thầy về truyện ngắn và chân dung văn học
+ Là tấm gương sáng đvới các nhà văn trẻ của Nga về lòng nhân đạo, đam mê đọc sách, nghị lực kiên cường, kiên trì tự học
– Là nhà văn có kiến thức uyên bác trong nhiều lĩnh vực: văn học, triết học, xã hội học, lịch sử học
– Là người coi mỹ học là đạo đức của tương lai
– Là người đặt niềm tin tuyệt đối vào con người, yêu thiên nhiên đất nước, ca ngợi lao động, quý trọng khoa học, say mê nghệ thuật
– Được LêNin xem là “người đại diện vĩ đại nhất của nghệ thuật vô sản”
– Những tác phẩm tiêu biểu: bộ 3 tự truyện (thời thơ ấu, kiếm sống 1916, các trường đại học của tôi 1923), tiểu thuyết “người mẹ” , kịch “dưới đáy”
67/- Tóm Tắt “1 Con Người Ra Đời” – Gorki
Năm 1892 năm đối kém của nước Nga, thiên nhiên kiệt quệ, con người đói khổ bỏ vùng Oren tha phương cầu thực trong đám người đi đó có 1 sản phụ gần đến kì sinh đẻ, chồng chết do ăn nhiều quả Trám rừng, và có cả nhân vật tôi. Họ ra đi nhưng luôn hồi tưởng hối tiếc về quê hương, ra đi với tinh thần lạc quan, hướng đến tương lai.
Trên đường đi người sản phụ chuyển dạ. Trước sự đau đớn vật vã và lòng nhân ái, nhân vật tôi đã trở thành người đở đẻ bất đắc dĩ họ cùng vượt qua tình cảnh khốn khổ, thiếu thốn vật chất lẫn tinh thần. Nhưng rồi đứa trẻ cũng ra đời, nó như một sức mạnh kỳ diệu khơi dậy niềm tin trong họ. Người mẹ vô cùng sung sướng, tạ ơn chúa trời. Câu truyện kết thúc bằng cả hình ảnh hân hoan, họ kề vai nhau đi đến chân trời tương lai, họ đặt niềm tin hy vọng, ước mơ cho đứa con yêu.
68/- Chi Tiết Nào Thể Hiện Tác gỉa Đặt Niềm Tin Vào Con Người?
Khi đứa trẻ cất tiếng khóc chào đời chị vui sướng chị tạ ơn chúa trời và hy vọng, mong muốn cho con: “lại chúa tôi, chúa tôi! Sung sướng quá, thích quá đi mất! Ước gì cứ thế này mà đi, đi mãi cho đến cùng trời cuối đất, và thằng con tôi cứ thế mà lớn lên, nép vào lòng mẹ mà lớn lên mãi trong cảnh tự do, con yêu của tôi . . .”
Ý nghĩa ấy được toát lên trong hoàn cảnh đói kém kia nó như một điều ước lãng mạn bay bổng.
69/- Qua TP “MCNRĐ” Tác Gỉa Muốn Nói J Với Người Đọc?
Tác phẩm phản ánh hiện thực đói kém của nhân dân Nga, đồng thời ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của con người Nga nhân hậu lạc quan, tin tưởng tương lai, kiên cường, có tình cảm gắn bó với quê hương. Tác phẩm khẳng định tình mẫu tử thiêng liêng trong đời sống con người.